校友簡(jiǎn)介：沈清華，安徽霍山人，資深媒體人，紀實(shí)作家。1990年畢業(yè)于合肥師范學(xué)院（原安徽教育學(xué)院）漢語(yǔ)言文學(xué)本科專(zhuān)業(yè)；1992年考入北京師范大學(xué)教育系讀研，師從著(zhù)名教育史專(zhuān)家郭齊家，1995年獲教育學(xué)碩士學(xué)位。
1995年至今在《深圳特區報》工作，擔任文教新聞部、深度報道部等多個(gè)部門(mén)主任。已發(fā)表新聞作品400多萬(wàn)字；獨立或合作出版《商界軍校》《南科大創(chuàng )校記》《立業(yè)者》《差生轉化》《世界知名大學(xué)校長(cháng)訪(fǎng)談》《中國教育史研究（宋元分卷）》等著(zhù)作10余部；發(fā)表《張栻教育哲學(xué)的心性論》等論文10余篇。
在《深圳特區報》曾策劃和撰寫(xiě)大量有較大社會(huì )影響的新聞報道，曾先后榮獲全國城市黨報好新聞一等獎、全國輿論監督好新聞一等獎、全國教育好新聞特別獎、廣東省新聞獎一等獎、深圳市新聞獎一等獎等各級各類(lèi)新聞獎40余項，被廣東省委省政府授予“先進(jìn)個(gè)人”，榮立深圳市政府三等功。
在深圳媒體做出新聞“大手筆”
1995年北京師范大學(xué)碩士畢業(yè)，沈清華進(jìn)入《深圳特區報》工作。這是深圳實(shí)力最強的權威大報，也是全國有影響的“改革開(kāi)放第一報”。在這樣的媒體平臺工作，他深感幸運和責任重大。2001年他憑借勤奮工作和出色成績(jì)，成為報社首席記者，并先后擔任文教新聞部、深度報道部、民生新聞部等部門(mén)主任。在這些崗位上，他以強烈的社會(huì )責任感策劃組織了許多有影響的“大手筆”報道，成為特區知名的媒體人。
做貼近民生的新聞。黨報要“輔政親民”。2013年沈清華策劃網(wǎng)絡(luò )問(wèn)政專(zhuān)欄“民生面對面”，定位“解讀民生政策、回答民生問(wèn)題、呼應民生訴求”，對深圳各區和市屬各委、局“一把手”進(jìn)行訪(fǎng)談、網(wǎng)絡(luò )直播，內容第二天再在報紙刊出。該欄目在全國報紙中較早采用“報網(wǎng)互動(dòng)”模式，架起官民溝通的橋梁。欄目推出至今備受好評，共解答市民問(wèn)題數千條，已成為響當當的名牌欄目。
深圳醫患關(guān)系曾經(jīng)十分緊張，沈清華帶領(lǐng)記者深入到醫院和患者中間，深度調查背后深層次的原因，持續一個(gè)多月時(shí)間推出系列報道。報道直面社會(huì )問(wèn)題，促進(jìn)醫德醫風(fēng)的改善，同時(shí)增進(jìn)市民對醫生工作的理解，因此榮獲了全國輿論監督好新聞一等獎。
做有人文關(guān)懷的新聞。2003年深圳開(kāi)始舉辦一年一屆的關(guān)愛(ài)行動(dòng)，由深圳特區報社承辦，沈清華承擔了前兩屆報社的活動(dòng)組織和報道任務(wù)。萬(wàn)事開(kāi)頭難，為了快速打響關(guān)愛(ài)行動(dòng)的品牌，他共策劃組織了幾十項愛(ài)心活動(dòng)，給困難人士解難紓困，同時(shí)帶領(lǐng)記者采寫(xiě)大量報道，營(yíng)造氛圍，吸引了眾多單位和市民參與活動(dòng)。如今，“用愛(ài)擁抱每一天，用心感動(dòng)每個(gè)人”的深圳關(guān)愛(ài)行動(dòng)已成功舉辦19屆，共開(kāi)展愛(ài)心活動(dòng)3萬(wàn)多項，一千余萬(wàn)人次參加，有力地促進(jìn)了深圳文明城市建設。此外，他還倡導了“深圳義工節”的設立，這是全國首個(gè)義工節，至今已連續舉辦17屆。
做有大視野的新聞。2006年時(shí)，越來(lái)越多的深圳企業(yè)走向全國拓展發(fā)展空間。針對這種新出現的經(jīng)濟現象，根據報社安排，沈清華帶領(lǐng)多位記者在持續一年的時(shí)間內，跑遍國內20多個(gè)省和直轄市采訪(fǎng)“走出去”發(fā)展的深企近百家。報道在國內企業(yè)界引起較大反響，“深企闖天下”現象受到廣泛關(guān)注。2015年，他圍繞“一帶一路”倡議，策劃大型報道“探訪(fǎng)海上絲綢之路”，組織記者奔赴20多個(gè)國家采訪(fǎng)。報道在展現深企力量的同時(shí)，總結反映“走出去”的經(jīng)驗得失，為其它企業(yè)提供借鑒。
在重大新聞事件的報道中，沈清華表現不凡。2003年突如其來(lái)的非典疫情期間，他冒著(zhù)被感染的風(fēng)險帶領(lǐng)記者深入防疫第一線(xiàn)，采寫(xiě)大量報道宣傳抗疫，穩定人心，因此受到廣東省委、省政府的表彰，并榮獲深圳市政府頒發(fā)的三等功。上海世博會(huì )期間，他精心策劃報道方案，帶領(lǐng)十幾位記者在世博園連續采訪(fǎng)20多天，每天推出數萬(wàn)字的現場(chǎng)報道，宣傳世博精神，使特區報成為當時(shí)國內報道力度和效果最好的紙媒之一，他也被世博會(huì )組委會(huì )授予“世博宣傳先進(jìn)個(gè)人”稱(chēng)號。
讓媒體同行驚艷的教育報道
當過(guò)中小學(xué)教師，讀研又是教育研究專(zhuān)業(yè)，沈清華有特別濃的教育情結。在媒體工作中，他始終關(guān)注教育領(lǐng)域有價(jià)值的新事新人，做出了許多令媒體同行驚艷的教育報道。
1999年，他跟原中國教育報刊社社長(cháng)朱世和等媒體人一起，深入深圳中小學(xué)，采寫(xiě)了5萬(wàn)多字的長(cháng)篇通訊《追求一流》，全面反映深圳實(shí)施素質(zhì)教育的經(jīng)驗。通訊在教育部機關(guān)刊物《人民教育》刊發(fā)后，在全國引起巨大反響，國內多家報紙、雜志全文轉載。深圳成了實(shí)施素質(zhì)教育的全國典型，當時(shí)各地來(lái)取經(jīng)的人絡(luò )繹不絕。
深圳大學(xué)著(zhù)名學(xué)者蘇東斌2012年去世時(shí)不到70歲，已出版學(xué)術(shù)著(zhù)作28部，這位“為學(xué)術(shù)而生”的教授的事跡非常感人。沈清華獲悉后，帶領(lǐng)記者連續采寫(xiě)報道刊登在重要版面，引起強烈反響。國內多達近百家紙質(zhì)和網(wǎng)絡(luò )媒體轉載或跟蹤報道，其中《光明日報》的報道放在了頭版頭條。這些報道讓深圳的學(xué)術(shù)楷模走向了全國。
2011年，沈清華精心組織大型報道“世界百所知名大學(xué)校長(cháng)訪(fǎng)談”，報道成為媒體在高校領(lǐng)域報道的經(jīng)典之作
2011年，中國高等教育改革如火如荼，深圳在這一年舉辦世界大學(xué)生運動(dòng)會(huì )，報社提前啟動(dòng)了世界知名大學(xué)校長(cháng)訪(fǎng)談大型采訪(fǎng)。面對艱巨任務(wù)，沈清華精心組織統籌，為參與的20多位記者制定采訪(fǎng)指引，對采訪(fǎng)對象的選擇和報道的重點(diǎn)等提出具體要求。為了保證稿件質(zhì)量，他還對記者采寫(xiě)的每篇稿件進(jìn)行認真修改，不放過(guò)每一個(gè)標點(diǎn)符號。最終在1年的時(shí)間內專(zhuān)訪(fǎng)了20多個(gè)國家和地區100所知名大學(xué)的校長(cháng)，對他們的辦學(xué)理念和實(shí)踐進(jìn)行詳細報道。其中近七成是境外高校，包括哈佛、牛津、哥倫比亞、康奈爾、新加坡國立、早稻田等大學(xué)。該報道是迄今為止中國媒體對世界各地知名大學(xué)校長(cháng)最大規模的一次系列采訪(fǎng)，被媒體界視為教育報道的典范之作，在社會(huì )各界引起了強烈反響。中國教育學(xué)會(huì )會(huì )長(cháng)鐘秉林對此評價(jià)說(shuō)，這些報道給中國高校正在進(jìn)行的改革提供了有益的借鑒。
一部部教育著(zhù)作中的情懷
在北師大讀書(shū)時(shí)，沈清華就利用學(xué)到的教育理論，并結合自己在中小學(xué)任教的經(jīng)驗，撰寫(xiě)了近20萬(wàn)字的著(zhù)作《差生轉化》，并在人民日報出版社出版。該書(shū)作為教育部中小學(xué)圖書(shū)館建設配套用書(shū)，發(fā)行量近五十萬(wàn)冊。“來(lái)深圳后，多所學(xué)校的老師告訴我，他們讀過(guò)這本書(shū)。有次去貴州荔波縣山區，在一所學(xué)校簡(jiǎn)陋的書(shū)架上還看到過(guò)這本書(shū)。”沈清華說(shuō)，看到寫(xiě)的東西有人讀是最高興的。
做一名學(xué)者型的媒體人，是沈清華矢志不渝追求的目標。他的工作和學(xué)習背景，讓他自然而然把寫(xiě)作和研究的聚焦點(diǎn)放在了教育領(lǐng)域。
2015年1月上旬，沈清華（右一）和北大匯豐商學(xué)院院長(cháng)海聞教授應邀在天津跨界書(shū)店給讀者簽名《商界軍校》
2019年11月10日，沈清華應邀在安徽新華書(shū)店《立業(yè)者》讀者交流會(huì )上分享寫(xiě)作心得
2014年，他以北京大學(xué)副校長(cháng)海聞教授帶領(lǐng)團隊創(chuàng )辦北大匯豐商學(xué)院，并成為國內一流商學(xué)院的故事為題材，寫(xiě)作出版《商界軍校》。中信出版社譽(yù)之為國內“第一部全面反映中國商學(xué)院創(chuàng )業(yè)史的商業(yè)著(zhù)作”，受到林毅夫、茅于軾、王石、胡舒立等知名人士的鼎力推薦。著(zhù)名經(jīng)濟學(xué)家吳敬璉、北大校長(cháng)許智宏親自作序，吳敬璉在序言中給予高度評價(jià)：“這本《深圳特區報》沈清華所寫(xiě)的新書(shū)，讀起來(lái)饒有興味。它既可以看作中國商學(xué)院教育發(fā)展史中一個(gè)值得書(shū)寫(xiě)的篇章，也是中國改革史中一個(gè)需要認真總結和借鑒的案例。”該書(shū)出版以來(lái)，已經(jīng)加印多次。
2021年11月20日在深圳中心書(shū)城《南科大創(chuàng )校記》發(fā)布會(huì )上，沈清華（左二）應邀與南科大創(chuàng )建親歷者梁北漢、高教研究者沈紅教授對談
沈清華應邀在新書(shū)發(fā)布會(huì )現場(chǎng)給熱心讀者簽名
2009年朱清時(shí)校長(cháng)到深圳創(chuàng )辦南方科技大學(xué)，以大刀闊斧的改革吸引了國內外的廣泛關(guān)注。當年，沈清華就以報社評論員的身份撰寫(xiě)文章《不妨讓南科大成為“教改特區”》，呼吁給南科大更大的改革空間。此后，他一直關(guān)注、思考和研究南科大的改革，2020年寫(xiě)作出版《南科大創(chuàng )校記》，國內十幾家媒體對此做了報道，在高教界引起較大反響。一些專(zhuān)家認為，該書(shū)梳理總結了南科大創(chuàng )建發(fā)展的歷程、成果、經(jīng)驗，“既有教育的專(zhuān)業(yè)眼光，又有媒體人的大眾視角”，是一部非常有價(jià)值的專(zhuān)著(zhù)。施一公、馬蔚華、任克雷等知名人士為該書(shū)撰寫(xiě)推薦語(yǔ)。南科大是中國高教改革的一面旗幟，沈清華希望通過(guò)這本書(shū)讓更多人了解南科大，讓更多高校加入改革行列，從而使中國早日涌現出更多世界一流高校。
為中國教育的改革鼓與呼，為中國教育的發(fā)展與進(jìn)步做點(diǎn)力所能及的事情，這是沈清華的夢(mèng)想所在，相信經(jīng)過(guò)堅持不懈的努力，他一定能夠做得更多更好。
母校是夢(mèng)想啟航的地方
從大別山腹地的一名山區孩子，到如今深圳特區知名的媒體人和紀實(shí)作家，沈清華接受本網(wǎng)采訪(fǎng)時(shí)充滿(mǎn)感激地說(shuō)，如果沒(méi)有在安徽教育學(xué)院兩年的學(xué)習經(jīng)歷，他很可能走不出那一座座大山。
1984年霍山師范畢業(yè)后，他回到老家漫水河小學(xué)任教。年輕上進(jìn)的心讓他不甘于停留在“中師”學(xué)歷，尤其是看見(jiàn)當年上了高中的同學(xué)一個(gè)個(gè)考進(jìn)了大學(xué)，這種不甘心便愈發(fā)強烈。于是他在教學(xué)之余自學(xué)大專(zhuān)課程，1988年以?xún)?yōu)異成績(jì)考入安徽教育學(xué)院，就讀中文系本科，從此開(kāi)啟了追逐更高夢(mèng)想的歷程。
從山旮旯來(lái)到省城合肥，知識和生活的視野一下子都打開(kāi)了。他至今記得當年老師們上課時(shí)的情景：丁放老師教唐宋文學(xué)旁征博引、娓娓道來(lái)，李正西老師講散文藝術(shù)見(jiàn)解獨到、激情澎湃。“當時(shí)李正西老師剛出版《中國散文藝術(shù)論》，課堂上講的都是他最新的研究成果。”沈清華回憶說(shuō)，還有系主任李子云、班主任李明珠等老師，學(xué)術(shù)造詣都非常深厚，令人景仰。
在安徽教院汲取新知識的同時(shí)，沈清華與很多同學(xué)一樣在思考更長(cháng)遠的人生規劃。按照規定，教院畢業(yè)后還必須回到原地任教，要登上更大的人生舞臺，就要繼續深造而不能就此止步。“這時(shí)候傳道授業(yè)的老師們又給我們‘解惑’來(lái)了。”他說(shuō)，幾位剛從其他高校研究生畢業(yè)的老師，不僅非常支持我們繼續考研，還現身說(shuō)法給我們傳授了許多寶貴的考研經(jīng)驗。
“我就是上教院時(shí)下定決心考研、確定專(zhuān)業(yè)方向并開(kāi)始努力攻克英語(yǔ)、政治這些考研的科目。”沈清華深有感觸地說(shuō)，“考研難免會(huì )影響教院的專(zhuān)業(yè)課學(xué)習，但老師們從來(lái)沒(méi)有一句指責，只是勸同學(xué)們要做好兼顧；考研同學(xué)晚上學(xué)得很晚，教室就不限定關(guān)燈時(shí)間。老師們對大家的關(guān)心支持令人感動(dòng)。”
1992年，沈清華如愿考入北師大教育系讀研。他說(shuō)：“教院考研氛圍非常好，我們班后來(lái)考上的有十幾位。如今在各自崗位上都很有成就，每當談起當年考研帶來(lái)的人生大跨越，我們都很感恩母校。”（發(fā)展規劃處（校友辦））
